Miércoles 22 de octubre de 16:00 a 19:00 y Jueves de 10:00 a 19:00 horas
Auditorio Carlos Ramirez
[Modalidad híbrida]

Coordinación

Blanca Estela Chávez Blanco

Universidad de Guadalajara (México)

Rosa Noemí Moreno Ramos

Universidad de Guadalajara (México)

Joliette Otárola Martínez

Escuela de Gestores y Animadores Culturales (Chile)

Coordinación

Blanca Estela Chávez Blanco
Rosa Noemí Moreno Ramos
Joliette Otárola Martínez 

Objetivo del seminario

Reflexionar colectivamente sobre la acción cultural enfocada en mujeres e infancias, considerando particularidades, sus desafíos y aciertos éticos, políticos, conceptuales y metodológicos, con el sentido de promover la transformación sociocultural en la región.

Planteamiento problemático

En el seminario “Siempre estuvimos aquí: mujeres e infancias en la gestión cultural” se comparten experiencias, análisis y reflexiones en torno a las preguntas: ¿Dónde están las mujeres y las infancias en la gestión cultural? ¿Qué desafíos enfrentan en la disputa por su reconocimiento como agentes culturales? ¿Qué caracteriza a la acción cultural protagonizada por mujeres y dirigida a niñas y niños? ¿Cuáles son sus aportes y potencialidades? ¿Y cuáles son los caminos para el reconocimiento de su potencial creativo y transformador?


Ponencias

El devenir de Eufónica Industria Musical a Eufónica Transfeminista

Lucía De Falco González

DOI

Leer en comunidad y para la comunidad: mirada reflexiva del Encuentro de Niñas y Niños Lectores

Mireya Sarahí Abarca Cedeño, Mario Antonio Rodríguez Bautista

DOI

Gestoras culturales en Guatemala: desigualdades, empoderamientos y experiencias vitales en el andar de la profesión

Ana Luz Castillo Barrios

DOI

De la oralidad a la escritura: estrategias femeninas para la transmisión del conocimiento ancestral

Verónica Mejía Sandoval

DOI

Sisterhood: El arte urbano como herramienta de Inclusión cultural para niñas y adolescentes en Chillán

Gabriela Soledad Ferrada Acuña, Patricia Magaly Mora Maldonado

DOI

Políticas culturales, derechos de las infancias y transformación social

Joliette Otárola Martínez

DOI

Entre lectoras, encuentro de círculos de lectura de mujeres que leen a escritoras en la ciudad de Guadalajara.

Paulina Guadalupe Soto Magallanes

DOI

Una escena propia: Aportes para pensar una curaduria feminista en las artes escénicas

Abdalla de Sa Dannae

DOI

Las protestas del 8M: de la calle al patrimonio archivístico universitario. Reflexiones sobre una experiencia de gestión cultural del Archivo Histórico de la Universidad de Guadalajara

Almendra Cristal Orozco Barranco, Alicia Villarreal Rodríguez

DOI

Proyectos culturales comunitarios dirigidos por mujeres. Caso empírico: “Casa de las artes y oficios de Santa María de Guido”

Gabriela Anguiano Zamudio

DOI

Crítica a la noción de patrimonio desde las prácticas feministas

Luisa Velázquez Herrera

DOI

“Con manos de mujer”. Gabriela Morales y la gestión de una marca colectiva de café.

Rosa Noemí Moreno Ramos

DOI

Imaginarios y utopías: modelo de gestión cultural para la cultura de paz con la niñez

Paola Elena Garibi Harper y Hernández

DOI

– De la página a la pared: Museografía e historia lésbica en Guadalajara

Arcelia Esther Paz Padilla

DOI

Ser mujer en la danza flamenca. Un estado del arte

Laura Teresa Niebla Raygoza

DOI

Infancias y cine: Caleidoscopio, espacio para acercar a las infancias a la creación audiovisual

Rodrigo Miguel Verazaluce Lugo y Tania Huidobro

DOI

Niñas y adolescentes, como agentes socioculturales y su importancia en la contribución al feminismo

Patricia Naieli Macias Santibañez

DOI

Carta Cultural: Infancias, patrimonio y diálogos interculturales en América Latina

Carmen Zapata Flores

DOI

Ponentes

Lucía De Falco González

Facultad de Arquitectura

Licenciada en Gestión Cultural (UNMDP). Técnica Superior en Periodismo (Instituto Superior DeporTEA). Posgrado en Gestión Cultural y Comunicación (FLACSO). Ha realizado capacitaciones en perspectiva de género. Es JTP de la Licenciatura en Gestión Cultural de la UNMDP y Gestora Cultural del Conservatorio de Música Luis Gianneo. Forma parte de las asociaciones civiles Somos Mucha Música MdP y Gitanos General Pueyrredon.

Mireya Sarahí Abarca Cedeño

Universidad de Colima (México)

Doctora en Socioformación y Sociedad del conocimiento por el Centro Universitario CIFE. Profesora e Investigadora de Tiempo Completo en la Universidad de Colima, México. Desarrolla cursos, talleres, investigación y dicta conferencias en temáticas relacionadas con creatividad, educación a través del arte, formación de estudiantes y docentes, desarrollo de proyectos de intervención educativa, promoción de la lectura, educación ambiental, entre otras.

Mario Antonio Rodríguez Bautista

Universidad de Colima (México)

Estudiante de la Maestría en Intervención Educativa de la Universidad de Colima. Licenciado en Lingüística de la Universidad de Colima. Docente de Lengua y Literatura en la Academia Gaia.

Ana Luz Castillo Barrios

Movimiento Sutil y La Comuna del Sur

Gestora cultural y artista. Magister en educación de la danza (Columbia University). Magister en estudios de género (Universidad de Cádiz). Directora de la Escuela Nacional de Danza y Directora General de Culturas y Artes, Ministerio de Cultura y Deportes, Guatemala. Imparte cursos y talleres de Movimiento sutil, su propia línea. Cofundadora de La Comuna del Sur y otras asociaciones.

Verónica Mejía Sandoval

Universidad de Guadalajara (México)

Profesional en Gestión Cultural, Educación y Creación Literaria. Es Doctora en Educación, maestra en Estudios Cinematográficos con especialización en Guión , licenciada en Letras. Docente de educación básica, media superior y posgrado. Actualmente doctorante en Gestión de la Cultural por la Universidad de Guadalajara. Autora del libro de cuentos Ser Sombra. Fundadora del colectivo TEXIC, con labores de dramaturgia y dirección teatral. Becaria del FECA -Jalisco, en dos ediciones en la disciplina de Literatura.

Gabriela Soledad Ferrada Acuña

Agrupación Pintarte (Directora) (Chile)

Artista Urbana de Chillán – Chile y Trabajadora Social de la Universidad del Bío Bío, Magíster en Estudios Culturales de la Universidad ARCIS y Magíster en Gestión Cultural de la Universidad de Chile, diplomada en Gestión Cultural y Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y en Gestión del Patrimonio Cultural de la Universidad de Chile.

Patricia Magaly Mora Maldonado

Agrupación Pintarte (Chile)

Diseñadora Gráfica y Comunicadora Visual, egresada de la Universidad del Bío Bío. muralista y tallerista de muralismo, residente en Chillán, Chile.

Joliette Otárola Martínez

Escuela de Gestores y Animadores Culturales (Chile)

Trabajadora Social. Maestra en Análisis Sistémico Aplicado a la Sociedad. Integrante de la Escuela de Gestores y Animadores Culturales, Egac, docente en diversas Escuelas de Trabajo Social y otras disciplinas. Doctorante en gestión de la cultura de la Universidad de Guadalajara. Cuenta con más de 20 años de experiencia en diseño, implementación y evaluación de políticas públicas de infancia y educación, en organizaciones de la sociedad civil y del Estado. 

Paulina Guadalupe Soto Magallanes

N/A

Licenciada en Relaciones Internacionales y Maestra en Gestión y Desarrollo Cultural, investiga círculos de lectura de mujeres que leen a escritoras. Ha trabajado en gestión cultural pública y actualmente colabora en evaluación de proyectos culturales. Es coordinadora del círculo de lectura Feminam-lectio, y del proyecto Entre lectoras. Ha sido ponente en temas de género y literatura en congresos nacionales e internacionales desde 2023.

Patricia Naieli Macias Santibañez

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Almendra Cristal Orozco Barranco

Universidad de Guadalajara (México)

Historiadora y Maestra en Ciencias Sociales por la Universidad de Guadalajara, se desarrolla como investigadora en el Archivo Histórico de esta institución. Su trayectoria profesional se ha enfocado en el análisis crítico del discurso mediático, la creación de espacios para la reflexión y difusión académica, de la historia local e institucional y del patrimonio documental, mediante el uso de plataformas digitales.  

Alicia Villarreal Rodríguez

Universidad de Guadalajara (México)

Abogada y Licenciada en Historia por la Universidad de Guadalajara. Actualmente trabaja como historiadora y archivista en el Archivo Histórico de la Universidad de Guadalajara desde el 2021. Estudiante de la Maestría en Gestión y Desarrollo Cultural en la Universidad de Guadalajara.

Gabriela Anguiano Zamudio

Universidad de Guadalajara (México)

Gestora cultural. Directora de RedLab Laboratorio de Gestión y Vinculación Cultural, organización mexicana desde donde ha colaborado con más de 120 proyectos artísticos, culturales y comunitarios, con artistas y gestores de 13 países de Europa y América Latina. En sus 15 años de experiencia como gestora ha trabajado para el sector público y privado en México.

Luisa Velázquez Herrera

Universidad de Guadalajara (México)

Es co-fundadora de Ímpetu Centro de Estudios. Cuenta con 15 años de experiencia como maestra en temas feministas y de la perspectiva de género. Es maestra en psicopedagogía, cuenta con un máster en Igualdad y Equidad en el Desarrollo, actualmente es estudiante de doctorado en Gestión de la Cultura en la Universidad de Guadalajara.

Rosa Noemí Moreno Ramos

Universidad de Guadalajara (México)

Es profesora, mamá y le gusta preguntar. Estudió historia en la Universidad de Guadalajara y después aprendió sobre antropología en el CIESAS y la Universidad Nacional de Australia. Ha sido docente durante 30 años en aulas físicas y virtuales en educación básica y superior. Investiga sobre historia regional y de la educación y sobre el trabajo de las mujeres, en especial ese que no se paga. También participa en trabajos de extensión y gestión académica en temas de género, inclusión, formación integral y diálogo de conocimientos.

Universidad de Guadalajara (México)

Profesora en la Licenciatura de Gestión Cultural en la Universidad de Guadalajara. Licenciada en Sociología (UdeG), Maestra en Antropología Social (UNAM) y en Psicoterapia con enfoque psicoanalítico (Humanitas), Doctora en Ciencias Sociales (COLMICH) y arteterapeuta. Realizó una estancia de investigación en la Frëie Universitat Berlin y una estancia posdoctoral en la Maestría en Gestión y Desarrollo Social de la UdeG. Cofundadora del equipo interdisciplinario en gestión cultural: Imagina, experiencias lúdicas preventivas.

Arcelia Esther Paz Padilla

Universidad de Guadalajara (México)

Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Antropología Social. Profesora e investigadora especializada en estudios de género, diversidad sexual y archivos comunitarios. Actualmente desarrolla investigación sobre población LGBT+ en México y coordina la sistematización del Fondo Documental Patlatonalli. Ha publicado sobre experiencias lésbicas y movimientos feministas en Guadalajara.

Laura Teresa Niebla Raygoza

Universidad de Guadalajara (México)

Laura Teresa Niebla Raygoza es docente en el Instituto Tecnológico de Mazatlán. Con una formación en Ingeniería en Gestión Empresarial y maestría en Ciencias Sociales, actualmente es doctoranda en Gestión de la Cultura. Su trabajo se enfoca en la investigación de mujeres en la gestión cultural, analizando cómo sus experiencias impactan la planeación y producción cultural

Caleidoscopio (México)

Es director y productor de cine mexicano, gestor cultural con más de 22 años de experiencia. Beneficiario de FONCA, FOCINE, PECDA y EFAI, actualmente estudia la Maestría en Gestión de la Cultura en la Universidad de Guadalajara e investiga la producción de cine infantil en México.

Caleidoscopio (México)

Estudió CC en periodismo en la UANL y Comunicación y Educación en la UAB, Barcelona. Colabora en Fundación Zorro Rojo coordinando la Política de Aprendizajes Fundamentales en Tamaulipas. Es coordinadora general de Caleidoscopio; tallerista en Alas y Raíces, y evaluadora de proyectos de IMCINE. Ha recibido apoyos de FONCA, PECDA y FOCINE. Actualmente dirige una película para infancias con apoyo de IMCINE.

Dannae Abdalla de Sa

Universidad Nacional de Rosario (México)

Actriz, gestora cultural, investigadora y militante feminista. Postítulada en Artes Escénicas y Técnica en Gestión Cultural por la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario. Integrante del Observatorio en Políticas Culturales (UNR) y Secretaria técnica del Laboratorio de Innovación en Política y Gestión Cultural (UNR). Creadora de Cueras, gestoras culturales e integrante de la asociación civil La Comedia de Hacer Arte.

Carmen Zapata Flores

FESC-UNAM (México)

Doctora en Ciencias Sociales, Maestra en Artes Visuales y especialista en Políticas Culturales, es profesora en Diseño y Comunicación Visual (FESC-UNAM) desde hace más de 20 años. Ha desarrollado proyectos culturales con infancias de pueblos originarios, produciendo materiales ludográficos y editoriales. Su investigación aborda la agencia infantil y recibió en 2018 el Premio Nacional de Servicio Social.