Miércoles 22 de octubre de 10:30 a 19:00 y Jueves 23 de 10:00 a 18:00 horas
Aula H305 CUGDL
[Modalidad Híbrida]
Coordinación
Objetivo del seminario
Fortalecer la gestión cultural universitaria como acción cultural trasformadora en el marco del 3er Congreso Latinoamericano de Gestión Cultural.
Planteamiento problemático
La gestión cultural universitaria en América Latina se enfrenta al reto de consolidarse como un espacio de acción social capaz de incidir en la transformación de los territorios y comunidades. A pesar de los avances, faltan elementos para la articulación entre universidad y sociedad, lo que reduce la capacidad de generar procesos culturales sostenibles, participativos, tendientes a desencadenar políticas culturales para la transformación social.
En un contexto caracterizado por profundas desigualdades, demandas de inclusión y necesidad de reconocimiento de la diversidad cultural, las universidades deben replantear su rol como agentes de cambio social a través de la cultura y el patrimonio. El problema radica en cómo superar enfoques fragmentados y prácticas culturales aisladas para construir estrategias integrales que fortalezcan el vínculo entre academia y comunidad.
Este seminario “Gestión Cultural Universitaria” plantea abrir espacios de análisis, diálogo y construcción colectiva, donde se compartan metodologías. Experiencias y estudios de caso que permitan potenciar la gestión cultural universitaria como motor de transformación social en el continente.
Ponencias
ADESCA (aporte para la descentralización cultural) Guatemala. Un modelo de institucionalización de la cultura infrecuente en el espacio latinoamericano
José Luis Ben Andrés
DOI
La acción cultural desde el programa promotor cultural estudiantil
Isis Mar Ricaño Espinoza, Baraquiel Juárez Hernández, Lania Sánchez Moranchel
DOI
Reflexiones críticas y herramientas para la Gestión de la Creación universitaria
Samanta Sanhueza
DOI
Semana de la Cultura: Metodologías de Gestión Cultural Universitaria para la Transformación Social
Paulina Nazely Retamal Yermani
DOI
Pro-reitoria de cultura da Universidade Federal do Ceará: avanços e desafios de dois anos de gestão
Sandro Thomaz Gouveia, Glícia Maria Pontes Bezerra, Euláia Emília Pinho Camurça
DOI
Como fomentar a cultura na universidade? A experiência da Pró-reitoria de cultura da Universidade Federal do Ceará
Eulalia Emilia Pinho Camurça
DOI
Enlaces entre cultura e universidades no Brasil: algumas reflexões sobre o Fórum de Gestão Cultural das Instituições Públicas de Ensino Superior Brasileiras (FORCULT)
Bianca Kaizer de Oliveira
DOI
Cultura, cidadania e democracia nas universidades federais brasileiras
Fernando Antonio Mencarelli
DOI
Pensar la universidad como un proyecto cultural desde la sistematización de la experiencia Red Cultural Unal
Sandra Velasquez Puerta
DOI
Projeto Unimúsica: quatro décadas de música viva na universidade pública brasileira
Ana Laura Colombo de Freitas, Lígia Antonela da Silva Petrucci y Lívia Donida Biasotto
DOI
Panorama de la Gestión Cultural Universitaria en el Ecuador (Cuenca, Quito y Guayaquil)
Blas Garzón Vera y Blanca Santos
DOI
Projeto Unimúsica: quatro décadas de música viva na universidade pública brasileira, Ana Laura Colombo de Freitas
Bruna Raphaella Rodrigues da Silva Acacio
DOI
Políticas e Gestão Cultural no Contexto Universitário Brasileiro: A Experiência do Fórum de Ciência e Cultura da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Christine Ruta
DOI
Universidade e Política Cultural: Contribuições a partir da Gestão Cultural na Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ
Protásio André Aguiar
DOI
Las estéticas en la acción cultural universitaria para la transformación social
Patricia Pauta Ortiz
DOI
Modelos de Gestión Cultural Universitaria: Estrategias Integradas para la Conservación y Puesta en Valor del Patrimonio Arqueológico en la PUCP, Lima, Perú
Julio Sebastian Sanchez Garcia
DOI
Primera residencia artística en un centro universitario de investigación en Ecuador
Rosas Calbó Gemma
DOI
Vivencias de la danza tradicional: Encuentro Nacional de Danza Universitaria
Juan Carlos Culquicóndor Cojitambo
DOI
Comunidad creativa estudiantil. Gestión cultural universitaria (con enfoque de derechos)
Nelson Arturo Muñoz Suárez
DOI
Prácticas de la divulgación de la ciencia, el caso de la UAM Iztapalapa
Norma Lilia Anaya Vázquez
DOI
A UESB em estado de arte: reflexões sobre políticas culturais nas universidades públicas
Hendye Gracielle Dias Borém
DOI
Ponentes
Bianca Kaizer de Oliveira
Universidade Federal da Bahia (UFBA) (Brasil)
Doutoranda pelo Programa Multidisciplinar de Pós-graduação em Cultura e Sociedade, da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Desenvolve pesquisa com foco nas relações entre gestão cultural e universidades brasileiras. Desde 2018, é servidora técnico-administrativa da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lotada na Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), onde atua na gestão e coordenação de projetos culturais.
José Luis Ben Andrés
La Comuna del Sur
Gestor Cultural. Técnico de Promoción Cultural de la Fundación Provincial de Cultura de la Diputación de Cádiz desde 1984 a 2021. Presidente de La Comuna del Sur una entidad no lucrativa centrada en cultura y desarrollo. Ha trabajado en formación de gestores, programas de difusión artística, investigación y cooperación cultural para el desarrollo. Ha publicado monografías y en revistas especializadas del sector.
Isis Mar Ricaño Espinoza
Programa Promotor Cultural Estudiantil. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México)
Estudiante de la Licenciatura en Artes Plásticas y Promotora Cultural Estudiantil desde hace tres años. Ha participado en proyectos de gestión y promoción cultural dirigidos a diversos públicos, colaborando en iniciativas universitarias de formación artística, talleres para infancias, acercamiento al cine para jóvenes, entre otros, combinando la práctica artística con la educación y la cultura comunitaria.
Baraquiel Juárez Hernández
Programa Promotor Cultural Estudiantil. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México)
Baraquiel Juárez es estudiante de Ingeniería en la Facultad de Ciencias de la Computación en la BUAP. Se ha desempeñado en proyectos multidisciplinarios que integran programación y modelado 3D. Ha impartido talleres y sesiones formativas sobre tecnología, logística y procesos, y ha colaborado en iniciativas culturales y académicas. Su perfil combina habilidades técnicas, creatividad y la divulgación científica.
Lania Sánchez Moranchel
Programa Promotor Cultural Estudiantil. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México)
Gestora Cultural por CONACULTA, Maestría en Educación Superior, Licenciatura en Comunicación y Periodismo, Especialidad en Orientación Educativa. Docente – Investigador en Educación Superior, Autora y Directora del Programa Promotor Cultural Estudiantil el cual se implementa desde hace tres años a la fecha.
Samanta Sanhueza Domínguez
Universidad de La Serena (Chile)
Gestora cultural con experiencia en la promoción de la cultura, la economía creativa y la intervención territorial. Licenciada en Historia y mención en Gestión Sociocultural, Magíster en Arte, Pensamiento y Cultura Latinoamericana. Coordina iniciativas de fomento a la creación artística en la Universidad de La Serena.
Paulina Retamal Yermani
Bunka Cultura
Gestora cultural con más de ocho años de experiencia en docencia universitaria, mediación artística y proyectos de vinculación con el medio. Licenciada en Artes y Magíster en Gestión Cultural, con formación en museografía y patrimonio. Ha liderado iniciativas culturales en instituciones públicas y académicas, integrando metodologías participativas y articulación con comunidades y territorios.
Sandro Thomaz Gouveia
Pro Reitoria de Cultura da Universidade Federal do Ceará (Brasil)
Professor Associado da UFC, doutor em química, atual pró-reitor de cultura, diretor do instituto de cultura (2011-2019), coordenador do curso de gastronomia (2008-2011), atua na área de gestão cultural, cultura alimentar, desenvolvimento de produtos alimentícios.
Glícia Maria Pontes Bezerra
Universidade Federal do Ceará (Brasil)
Licenciada en Comunicación Social por la Universidade Federal do Ceará (2004), con maestría en Ciencias Sociales (2007), doctorado en Sociología (2015) y posdoctorado en Sociología (2020). Profesora desde 2006 en la Universidade Federal do Ceará; coordinó cursos de Comunicación Social (2009-2011) y es autora y conferencista. Actualmente, es Vicerrectora Adjunta de Cultura en la misma institución.
Euláia Emília Pinho Camurça
Universidade Federal do Ceará (Brasil)
Possui graduação em Comunicação Social (UFC) e Direito (Unifor), mestrado em Direito (UFC), doutorado em Direito (UFC) e pós- doutoranda em Linguística (PPGLIn UFC). Professora adjunta da Universidade Federal do Ceará (FEAAC/UFC). Atualmente, atua na Coordenadoria de Projetos e Relações Interinstitucionais da Pró-reitoria de Cultura, Procult/UFC.
Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil)
Professor Titular da UFMG, pesquisador de produtividade em pesquisa do CNPq e diretor teatral. Pró-Reitor de Cultura da UFMG. Doutor e mestre pela Unicamp, na área de História Social da Cultura, com trabalhos sobre a história do teatro brasileiro. Visiting Research Scholar no Graduate Center da City University of New York/CUNY. Pós-Doutoramento em Teatro, no Laboratório ARIAS/CNRS-Universidade Sorbonne Nouvelle/Paris III. Professor na graduação em Teatro e na pós-graduação em Artes da Escola de Belas-Artes da UFMG.
Sandra Velásquez Puerta
Departamento de Estudios Filosóficos y Culturales de la Facultad de Ciencias Humanas (Colombia)
Profesora Asociada del Departamento de Estudios Filosóficos y Culturales de la Facultad de Ciencias Humanas y Económicas de la Universidad Nacional de Colombia de la Sede Medellín. Comunicadora Social-periodista de la Universidad Pontificia Bolivariana, Maestra y Ph. D. en Ciencias de la Información y la Comunicación de la Universidad Michel de Montaigne, en Burdeos – Francia. Especialista en Políticas Culturales y Gestión Cultural de la Universidad Autónoma Metropolitana de México, en convenio con la OEI y el CENART. Parte del equipo creador del Área de Gestión y Comunicación Cultural del Consultorio Administrativo de la Facultad de Administración de la Sede Manizales, miembro de U40 Network “Cultural Diversity 2030” y ganadora del reconocimiento en Investigación finalizada en Música del Ministerio de Cultura 2015. Su investigación y proyectos de extensión tiene por temáticas: diversidad cultural, producción de música independiente, emprendimiento cultural, innovación social y trabajo con comunidades, industrias culturales y creativas.
Ana Laura Colombo de Freitas
Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (Brasil)
Jornalista, integra o quadro de servidores técnico-administrativos da UFRGS. Atua no Departamento de Difusão Cultural da Pró-Reitoria de Extensão, no Centro Cultural e no projeto Unimúsica. É doutoranda em Comunicação, mestre em Comunicação e Informação e bacharel em Jornalismo pela UFRGS. Tem experiência na área da Comunicação, com ênfase em jornalismo musical, produção cultural e assessoria de imprensa.
Lígia Antonela da Silva Petrucci
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (Brasil)
Produtora cultural com formação em História e mestre em Arte Cênicas pela UFRGS, especialista em Política Cultural pela Sorbonne e em Gestão Cultural pelo Observatório Itaú Cultural. Atua desde 1998 no Departamento de Difusão Cultural da UFRGS, tendo sido responsável pela coordenação e curadoria de projetos como o Unimúsica. Desde 2020, é diretora do Departamento de Difusão Cultural e Centro Cultural da UFRGS.
Lívia Donida Biasotto
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (Brasil)
Administradora, Mestre em Planejamento Urbano e Regional e Especialista em Economia da Cultura pela UFRGS. Desde 2010, atua na produção cultural da extensão da UFRGS. Atualmente no Departamento de Difusão Cultural, passou pelo Salão de Atos e Museu Universitário, coordenando projetos nas Artes Visuais, Música, Literatura e Educação. Tem experiência como pesquisadora em Estudos Culturais e Organizacionais, Identidade, Território e Interculturalidades.
Patricia pauta Ortiz
Universidad Nacional de Educación – UNAE (Ecuador)
Directora de Culturas y docente investigadora titular de la Universidad Nacional de Educación (UNAE). Docente fundadora en la Universidad de las Artes 2014-2016. Fue directora de la carrera de Pedagogía de las Artes y Humanidades (2020-2023). Fue profesora en el (CEDEI) (2003-2014). Es Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad del Azuay (UDA), es Magister en Pedagogía e Investigación Musical por la Universidad de Cuenca. Es Doctora en Musicología por la Pontificia Universidad Católica de Argentina (UCA). Desde el 2000 hasta la fecha se dedica al estudio de las artes en las culturas. Trabajó en el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC) (2008). Ha dirigido proyectos varios proyectos de investigación, participado en congresos, autora de libros, capítulos y artículos publicados en revistas científicas de alto impacto.
Gemma Rosas Calbó
Universidad Católica de Cuenca (Ecuador)
Responsable del Área de Cultura de la Universidad Católica de Cuenca desde abril de 2023. Proviene del trabajo como consultora sobre patrimonio cultural y natural en organismos internacionales como la UNESCO y la Cooperación Alemana al Desarrollo. Ha colaborado en Ecuador con el Sistema Nacional de Cultura. Es Especialista en Ecodiseño para el Desarrollo Sostenible y Máster en Comunicación.
Blas Garzón Vera
Universidad Politécnica Salesiana – UPS (Ecuador)
Doctor (PhD) en Historia por la Universidad Pablo de Olavide-España. Postdoctor en Procesos Identitarios, Culturales y Socioeconómicos en la Historia Latinoamericana. Magister en Estudios de la Cultura. Máster en Historia de América Latina. Licenciado en Administración Cultural. Miembro de Número de la Academia Nacional de Historia de Ecuador. Ponente y autor de libros y artículos. Docente, Coordinador del Grupo de Investigación en Desarrollo Local, Secretario Técnico de Gestión Cultural y Director de la Maestría en Gestión Cultural de la Universidad Politécnica Salesiana
Laura Falceri
Universidad Politécnica Salesiana – UPS (Ecuador)
Doctora (PhD) en Ciencias y Tecnologías para Arqueología y Bienes Culturales por la Universidad de Ferrara – Italia. Docente investigadora de la Carrera de Antropología de la Universidad Politécnica Salesiana. Directora de la Maestría en Antropología de la UPS. Coordinadora del Grupo de Investigación en Estudios de la Cultura de la UPS. Autora de libros y artículos académicos. Responsable de Proyectos de Investigación en patrimonio cultural
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Director del Centro Cultural de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador – CCPUCE desde le 2022. Máster en Emprendimiento y Gestión Cultural por la Universidad de la Rioja (Logroño-Máster). Licenciado en Comunicación Corporativa En la Universidad de las Américas – UDLA (Quito-Ecuador). Coordinador Administrativo y de Proyectos Culturales CCPUCE 2017-2021. En estos ocho años se ha especializado en dirigir la planificación de la agenda cultural mensual, que incluye la gestión de los muesos y archivos históricos que contiene este espacio, importante para el desarrollo histórico y cultural de la ciudad y el país
Christine Ruta
Universidade Federal de Rio de Janeiro (Brasil)
Professora na UFRJ desde 2007 e Coordenadora do Fórum de Ciência e Cultura (FCC) da UFRJ desde 2022, onde já atuou como Superintendente de Divulgação Científica. Graduada em Ciências Biológicas (Licenciatura) e Ecologia (Bacharelado) pela UFRRJ, possui dois mestrados (Ecologia/UFRJ e Biodiversidade/Sorbonne/Paris), PhD em Diversidade Biológica (Sorbonne/Paris), e pós-doutorado (UFV/UFRJ).
Marcus Vinícius Medeiros Pereira
Universidade Federal de Juiz de Fora (Brasil)
Possui graduação em Música – Bacharelado em Piano pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005), mestrado em Música pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2012). É professor associado da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, atuando como professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação. Pesquisador de produtividade em pesquisa do CNPq, lidera o Grupo de Estudos e Pesquisas Observatório das Práticas Musicais, e é membro associado do LCT Centre for Knowledge-Building, coordenando o grupo LCT Brazil.
Escuela Superior Politécnica del Litoral (Ecuador)
Directora del Área de Arte y Cultura de la ESPOL desde 2022 y parte del equipo de organizadores del Congreso Internacional de Gestión Cultural Universitaria. Arquitecta y Licenciada en Música con especialidad en canto y saxofón por la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, además de Magíster en Gestión de Proyectos por ESPAE, Escuela de Negocios de la ESPOL. Violinista y cantante lírica del Conservatorio Antonio Neumane. Ha innovado con el Design Thinking en la música. Promueve la divulgación científica y la salud mental a través del arte con festivales como SMOV, Cine ESPOL Fest y Mujeres en la Historia, visibilizando el arte como herramienta de impacto social
Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador)
Magister en Gestión Cultural, Licenciado en Artes escénicas mención danza y teatro, productor, coreógrafo y director de danza tradicional ecuatoriana.